說(shuō)話(huà)吐字不清，是孩子在語(yǔ)言發(fā)育期間出現的一種比較常見(jiàn)的現象，一般只需要經(jīng)過(guò)及時(shí)的糾正就可以克服，但如果不及時(shí)糾正孩子吐字不清的問(wèn)題，還可能形成一些不良的發(fā)音習慣等等，甚至還會(huì )導致孩子形成嚴重的語(yǔ)言障礙問(wèn)題，影響學(xué)習成績(jì)，最終還可能會(huì )對孩子長(cháng)大后的生活造成影響。為了避免孩子說(shuō)話(huà)吐字不清造成嚴重的語(yǔ)言障礙問(wèn)題，下面小編就為大家分析一下孩子說(shuō)話(huà)吐字不清的原因可能有哪些。

        面部肌肉的發(fā)育以及口腔骨骼的發(fā)育都有可能會(huì )影響孩子吐字不清，家長(cháng)會(huì )發(fā)現當孩子牙齒還沒(méi)長(cháng)齊的時(shí)候，發(fā)音自然不會(huì )很清楚。另外，一些聽(tīng)力受損的孩子發(fā)音也會(huì )不是很清楚。除此之外，大腦神經(jīng)系統的發(fā)育也會(huì )影響到孩子的發(fā)音。

        有些家長(cháng)由于看到同齡的孩子已經(jīng)開(kāi)始正常說(shuō)話(huà)了，而自己孩子卻還是發(fā)音不清晰，就會(huì )感到焦躁，擔心孩子發(fā)育是否出現問(wèn)題。此時(shí)孩子如果開(kāi)口說(shuō)話(huà)，一旦出現不清晰的情況，家長(cháng)就會(huì )嚴厲指責，不斷糾正。這樣一來(lái)會(huì )增加孩子學(xué)習說(shuō)話(huà)的壓力，自尊心也會(huì )受到打擊更加不愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)。因此，家長(cháng)不僅要關(guān)注孩子的身體健康，心理因素也要充分考慮到。

        有些小孩說(shuō)話(huà)吐字不清，家長(cháng)們要首先檢討一下自身，是不是經(jīng)常在孩子面前說(shuō)方言呢？語(yǔ)言環(huán)境是孩子學(xué)習發(fā)音的重要因素之一，當孩子處于普通話(huà)與方言?xún)煞N語(yǔ)言環(huán)境當中的時(shí)候，就會(huì )產(chǎn)生混淆，很容易造成吐字不清的情況。

        除了要打造標準語(yǔ)言環(huán)境，家長(cháng)們也要經(jīng)常與孩子溝通交流，語(yǔ)言的學(xué)習不能僅僅依靠書(shū)本，更多的是實(shí)際交流。

        如果你家孩子也有吐字不清的問(wèn)題，那要怎么解決呢？首先，家長(cháng)可以通過(guò)咀嚼練習幫助孩子促進(jìn)口腔發(fā)育，對正確發(fā)音起到幫助。例如，可以讓孩子嚼一嚼胡蘿卜塊等食物。

        最后，在孩子的學(xué)習過(guò)程中，家長(cháng)要保持積極向上的教育心態(tài)，千萬(wàn)不能夠隨意批評孩子，打擊孩子學(xué)習積極性。孩子的語(yǔ)言發(fā)育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，從接受信息積累詞匯開(kāi)始到完整地表達自己，差不多要等到孩子三歲。那個(gè)時(shí)候孩子就能夠順暢地表達自己，并且讓家人明白自己的意圖了。