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            語言訓練過程中需要讓孩子看書嗎?
            發表日期:2023.09.29    瀏覽:2833 次
                    有很多家長會問這樣一個問題,就是在語言訓練過程中需要讓孩子看書嗎?其實關于這個問題,很多父母都認為孩子年紀太小了,讓孩子看書是一件很難辦到的事。那么,究竟在語言訓練過程中需要讓孩子看書嗎?




                    小編對書本的態度是孩子越小接觸越好,并讓閱讀變成跟呼吸一樣自然的事。有很多家長在生下寶寶后,都會花很多的時間適應作為父母的生活,所以就都沒有時間與孩子閱讀。當你習慣作為父母的生活后,其實就可以抽出更多的時間來與孩子閱讀,閱讀對孩子語言能力的發展也是有很大的幫助的。在引導孩子閱讀的過程中也是需要經驗和技巧的,下面小編就給大家分享幾點:

                    1.孩子需要時間愛上書本

                    這個階段最重要的是培養孩子對書本的興趣,讓孩子認為看書是一件很快來看的事。所以,父母應降低期望,要把這件事看得輕松一點,每天能看多少就看多,不要要求孩子一定要看完一本書,也沒必要預設任何目標。父母也可多看自己有興趣的書本,甚至是雜志也好,孩子看見父母看書看得津津有味,自然也會認為看書是一件快樂的事。

                    2.父母要對玩具與書本有相同的重視

                    “玩具的數量如何,書本的數量也應如此”。父母可以把書本放在家中不同的位置,讓孩子隨手就能拿到書本,自然也就多了和書本接觸的機會。

                    3.讓書本變成孩子的玩具

                    父母可以買一些耐用易翻的圖書,讓孩子盡情地去玩和咬。這個階段的孩子不懂得一頁一頁地翻開圖書,這是非常正常的。父母也可以選擇一些黑白圖書或圖書色彩鮮明的圖書,來吸引孩子的注意。

                    4.父母的角色是一個引導員

                    父母要讓孩子引領整個閱讀過程,并按孩子目光的焦點進行旁白。父母只需要用簡單的話語,讓孩子更加容易理解書上的內容。如:“有狗狗呀!”、“狗狗在吃飯”、“骨頭好好吃”。這個階段,父母不需要提問孩子,孩子或許未能回應你的描述,這都是非常正常。只要孩子仍對手上的書本有興趣,父母便可以繼續當旁白。父母也不要抗拒孩子看同一本書,因為父母不是在照本宣科,所以在每一次的閱讀中,孩子經歷的是不同的閱讀旅程,每次均會有新的發現。

                    在語言訓練過程中讓孩子多看書還是有很多好處的,有的時候父母們會發現孩子喜歡重復地看同一本書,其實這是很正常的表現,看同一本書會讓他們有安全感和親切感。事實上,重復閱讀有助于孩子明白書本的內容。
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