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說(shuō)話(huà)晚
孩子說(shuō)話(huà)遲怎么辦?
發(fā)表日期:2023.10.03    瀏覽:1101 次

        有的孩子1歲了,語(yǔ)言發(fā)育還沒(méi)有達到6個(gè)月兒童的水平;或者有的孩子已經(jīng)2歲,卻還沒(méi)有達到1歲的標準。那么面對孩子語(yǔ)言發(fā)育緩慢、孩子說(shuō)話(huà)遲怎么辦呢?




        一、鼓勵孩子先表達想法,再完成滿(mǎn)足


        有些家長(cháng)過(guò)于寵愛(ài),照顧孩子時(shí)幾乎是“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”,把東西送到孩子嘴邊、手中,常常剝奪了孩子“說(shuō)話(huà)”的機會(huì )。因此要讓孩子多說(shuō),引導孩子說(shuō)出自己想吃什么,想玩什么......


        二、家長(cháng)多與孩子說(shuō)話(huà)


        父母和孩子語(yǔ)言互動(dòng)越豐富,就越有益于孩子的語(yǔ)言發(fā)展。如果我們和孩子的互動(dòng)僅局限于日常生活內容,那么所學(xué)到的語(yǔ)言是很有限的??梢酝ㄟ^(guò)繪本故事來(lái)拓展語(yǔ)言的豐富性;也需要多帶孩子出門(mén)開(kāi)闊眼界,向孩子介紹各種新鮮事物。


        三、鍛煉孩子舌部以及口腔肌肉


        通過(guò)口肌訓練能鍛煉兒童舌頭力量,以及口腔肌肉控制,有助于兒童語(yǔ)言發(fā)展。如使用棒棒糖,引導孩子上下左右舔,有效訓練唇舌肌肉控制。


口肌訓練


        四、進(jìn)行氣息訓練


        鍛煉兒童運用氣息的能力,能為正確的發(fā)音打下基礎。比如在家中玩“吹”的游戲,吹紙片、吹氣球等活動(dòng),發(fā)展呼吸系統,讓孩子發(fā)音和氣息更穩定。需要提醒的是,在進(jìn)行氣息訓練時(shí),不應讓兒童連續吹氣超過(guò)3分鐘,應適當休息后,再繼續訓練。


        五、多去戶(hù)外運動(dòng)


        戶(hù)外活動(dòng)除了讓孩子增長(cháng)見(jiàn)識,還能在跳、跑、爬行中增強孩子的運動(dòng)能力以及肺活量,幫助孩子說(shuō)話(huà)時(shí)氣流穩定、說(shuō)話(huà)更清晰。


        針對孩子說(shuō)話(huà)遲的問(wèn)題,最穩妥的方案還是及早進(jìn)行兒童語(yǔ)言訓練。專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言訓練師會(huì )從認知理解、口肌發(fā)音、邏輯表達等多方面引導,幫助孩子從字、詞、短語(yǔ)、句子的掌握層層遞進(jìn),提高孩子的語(yǔ)言能力。
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