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            小孩大舌頭,說話不清楚怎么辦?
            發表日期:2023.02.14    瀏覽:559 次

                    聽孩子說話靠猜:“自己”說成“寄幾”,“哥哥”變成“得得”,……這些詞聽起來呆萌可愛??蓻]有對比就沒有傷害,別人家同齡的孩子口齒伶俐,說話清楚,自家小孩大舌頭,說話不清楚,這種情況該怎么辦?




                    3歲以前,孩子的發音器官不成熟,聽覺的分化能力也較差,發音不清晰、不標準,會出現漏音、丟音或某些音替代,這是一種自然的生理現象。孩子到3歲左右,跟大人交流才基本不存在障礙。


                    這段“口齒不清”的過渡期或長或短,卻是孩子語言學習的必經之路。家長要做的就是跟孩子說話時,注意語言簡潔清晰;不要故意用錯誤發音跟孩子說話,或者有意逗他,學他的錯誤音。這種有意強化,會固化他的錯誤發音,很難糾正。除了正確的引導教學,科學的訓練也必不可少。


                    一、呼吸訓練


                    自主呼吸:盡量延長呼氣,鼻吸氣,嘴呼氣;


                    數數:一口氣數1,2,3,4……10;


                    呼吸短弱:臥位或坐位,手法介入,吸氣末按壓腹部,幫助增加膈肌的運動;


                    增加肺活量:雙上肢舉起,吸氣,放松時呼氣;


                    增加氣流:吹氣球、吹泡泡、吹蠟燭、吹哨子、吹紙片、吹水波。


                    二、發音器官運動訓練:


                    (1) 本體感覺神經肌肉促進法




                    感覺刺激:冰刺激面部、軟腭、腭弓;軟毛刷快速刷拂;


                    壓力:對舌肌、舌骨施加壓力;


                    牽拉:牽拉舌肌,誘發更大的收縮;輕輕拍打笑??;


                    抵抗:舌肌、咬肌等抗阻運動。


                    (2) 發音器官運動訓練


                    下頜運動:張口、閉口、下頜前伸、左右側移;


                    唇運動:噘唇、咧齒、軋唇、閉唇、鼓腮;


                    舌運動:前伸、左右擺動、后卷、環形轉圈、抗阻運動;


                    軟腭運動:用力嘆氣、發“a”音、發“pa、da、ma、ni、si、shu”音、用毛刷刺激軟腭。


                    值得關注的是,訓練時一定要遵循寶寶語言發展規律。通過科學的方式,促進寶寶生理肌肉發育更完善,然后再通過專業的訓練引導,改善或糾正寶寶發音。關于“武漢兒童語言訓練機構哪里有”的資訊,您可以查看往期文章了解。
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